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Cours d’anglais à l’intention des élèves bilingues

Article du 30 novembre 2011, publié par Brice Parent (modifié le 26 novembre 2012 et consulté 5582 fois).

L’École alsacienne propose aux élèves bilingues français – anglais des cours d’anglais spécifiques.

Cette initiative découle de la demande conjointe d’un certain nombre de familles, et des professeurs d’anglais, pour valoriser les potentialités d’élèves qui, dans le cadre des cours destinés à tous, ne peuvent ni résoudre les difficultés spécifiques qu’ils rencontrent ni mettre en valeur leurs qualités.

Il ne s’agit pas d’un groupe de niveau. Le cours ne s’adresse pas aux élèves ayant appris l’anglais comme langue étrangère, même s’ils ont atteint un très bon niveau, mais spécifiquement aux élèves parfaitement bilingues, qui ont des attentes et des besoins particuliers.

1. Objectifs

  • Développer les qualités d’expression orale des élèves en enrichissant leur vocabulaire,
  • Effectuer un travail spécifique autour des techniques d’expression écrite,
  • Etudier en profondeur les classiques de la littérature anglo-saxonne, comme cela est fait dans les établissements scolaires d’outre-Manche ou d’outre-Atlantique,
  • Préparer les élèves souhaitant entreprendre des études supérieures dans les pays anglo-saxons aux tests d’admission aux universités (SATs en particulier),
  • Valoriser l’anglais dans les choix de langues vivantes pour les épreuves du baccalauréat.

2. Modalités

  • Pour chaque niveau de classe, de la 6ème à la Terminale, cet enseignement (3h hebdomadaires au collège, 2 à 3h hebdomadaires au lycée) remplace les cours d’anglais LV1 ou LV2, y compris en section européenne.
  • Au lycée, si les effectifs le permettent, les élèves bilingues des sections européennes assistent en plus, aux cours de la discipline non linguistique (DNL), en l’occurrence ceux d’histoire et géographie en anglais (2 heures).
  • En première et terminale les élèves bilingues des séries littéraire et économique assistent, en plus, obligatoirement, à l’enseignement de spécialité anglais s’ils l’ont choisi (2 heures).
  • Les élèves bilingues qui, à l’École, n’étudient pas l’anglais (ni en LV1 ni en LV2) ont la possibilité, si leur emploi du temps est compatible, de suivre cet enseignement spécifique, en plus de leurs deux autres langues.
  • Les cours d’anglais bilingues peuvent être placés sur des créneaux horaires habituellement dévolus aux activités annexes (heure du déjeuner ou encore entre 17h et 19h).
  • Ces cours sont assurés par des professeurs dont la langue maternelle est l’anglais.
  • Les cours donnent lieu à une évaluation qui est transcrite sur le bulletin trimestriel de l’élève, soit à la rubrique LV1 ou LV2, soit en tant qu’option si l’élève n’a choisi l’anglais ni comme LV1, ni comme LV2.
  • Pour des raisons de constitution des emplois du temps, les cours d’anglais bilingue peuvent être incompatibles avec les cours de langues anciennes (latin / grec).
Post Scriptum.

Cet article correspond à la fiche n°5bis de la Plaquette de présentation du Grand Collège.

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article mis à jour le 18/11/2016.

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