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L'actualité de l'École alsacienne
article publié par Romain Borrelli, le 2 juillet 2018.
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A l’occasion des vacances d’été, lancez-vous dans la lecture des livres qui ont été présentés durant cette année scolaire 2017-2018 au Club de lecture des 4e, 3e et 2de.
Le CDI a été un lieu de rencontre et d’échanges littéraires. Les élèves ont pris la parole et ont eu plaisir à présenter leurs livres « coup de cœur ». Certains ont donné lieu à des débats.
Bonne lecture !

Document(s) joint(s)
livres_pre_sente_s_au_club_de_lecture.pdf
29 juin 2018
PDF / 959.9 ko
Apprendre en s’amusant
article publié par Romain Borrelli, le 2 juillet 2018.
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Ebaudissez-vous en caraco ou avec un bibi, humectez-vous pour éviter la diaphorèse en restant proche de l’hydrosphère, pimentez vos barbecues avec du paprika zinzolin et surtout, ne faites pas de carabistouilles estivales !

La langue française ne cesse d’évoluer. Chaque année, des mots disparaissent du dictionnaire, laissant leur place à d’autres qui font leur entrée.
Les élèves de 6e5 de Mme Egron ont découvert toute l’année avec Mme Beaufils et Mme Longuet des mots qu’ils ont adoptés, utilisés régulièrement et se sont transmis chaque mois. C’est ainsi qu’est née la S.P.M., Société Protectrice des Mots.
Pour l’été, les élèves ont sélectionné dix mots :
zinzolin, paprika, ébaudir, estival, caraco, bibi, humecter, carabistouille, hydrosphère, diaphorèse
A vous de les adopter et de les utiliser, écrire, chanter, slamer, jouer, filmer… Laissez libre cours à votre imagination et à votre créativité !
Pour valider l’utilisation d’un mot, rapportez le coupon ci-joint au CDI dès la rentrée.

Document(s) joint(s)
spm_affiche_e_te__v2.pdf
28 juin 2018
PDF / 409.8 ko
la rétrogradation de Mars expliquée par des élèves de 2e
article publié par Romain Borrelli, Xavier HORGUES, le 2 juillet 2018.
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Comment comprendre les mouvements étonnants de rétrogradation de Mars dans le ciel ? Comment relier l’apparente simplicité des mouvements circulaires des planètes dans le Système Solaire avec ce que nous observons depuis la Terre ? Pour répondre à cette question, les élèves de 2nde ont joué les rôles des différentes planètes et filmé les mouvements depuis plusieurs points de vue. Voici leurs résultats.

Document(s) joint(s)
retrogradation_mars.pdf
2 juillet 2018
PDF / 7.7 Mo
article publié par Romain Borrelli, le 24 juin 2018.
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Retrouvez ici les films réalisés par les élèves de terminale de l’option cinéma, encadrés par leur professeur Gilles Perrin.

Les élèves ont présenté ces films à l’occasion de l’épreuve orale du baccalauréat, option cinéma.

Quiétude - Paul C., Benjamin T., Ninotchka H., Natanaël B.

Cet article sera complété par les travaux des autres groupes.

Année scolaire 2017-2018
article publié par Romain Borrelli, le 24 juin 2018.
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Dans le cadre de la fête de l’école, 35 photographies travaux d’élèves réalisés en cours d’arts-plastiques ont été exposés dans la cour des sixièmes. Ils ont été choisis sur différents niveaux, de la sixième à la classe de seconde option arts, afin d’offrir un aperçu des différents outils, matériaux et techniques utilisés tout au long de cette année en cours d’arts-plastiques dans le cadre de travaux de création individuels et collectifs. Cette exposition sans notice ni explications a permis à certains de voir les œuvres fonctionner en autonomie, loin des contraintes habituelles d’une évaluation scolaire : c’est-à-dire de manière artistique.

Pierre-Marc Foucault, professeur d’arts plastiques

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Vous pouvez aussi consulter l'intégralité de l'album sur notre galerie Flickr.

article publié par Romain Borrelli, le 13 juin 2018.
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Durant la semaine passée en Sologne à l’occasion de la 20è édition du "Défi des 4èmes", les élèves participant au "défi photo" ont été invités à produire des photographies dans plusieurs catégories. Retrouvez ici leur production. Bravo à eux !

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Vous pouvez aussi consulter l'intégralité de l'album sur notre galerie Flickr.

Planète ovale féminine - Édition 2018
article publié par Romain Borrelli, le 12 juin 2018.
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Jeudi 24 mai 2018, une équipe composée d’élèves de 5ème de l’Ecole Alsacienne a participé au projet "Planète ovale féminine" au stade Jean Bouin.

Cette manifestation, organisée par l’Académie de Paris, a été l’occasion pour nos élèves de découvrir le rugby lors d’ateliers et d’un tournoi amical ponctué par un magnifique concours de Haka.

Notre équipe, formée et encadrée par Philippe Giet, faisait partie de la poule la plus forte. Après une lutte engagée, nos élèves ont décroché le trophée du fair-play.

Nous félicitons les 13 élèves engagées depuis trois mois dans la préparation de ce tournoi. Elles ont montré de belles qualités, un respect des règles et de l’adversaire souligné par les encadrants du tournoi.

Bravo à Paloma, Juliette, Isaura, Elle, Lucie, Marina, Aimée, Héloïse, Ava, Valentine et Judith pour leur bel esprit d’équipe.

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Atelier théâtre 6e - jeudi 7 juin 2018 à 14h et 20h
article publié par Brice Parent, le 1er juin 2018.
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Réservation indispensable pour la représentation de 20h :


Une création de Françoua Garrigues et Aurore Monicard (Compagnie InfraKtus)

avec Ennemond BIZOT, Luce BURGUBURU CHARVET, Côme GAUDEZ, Darius GRAZIANI, Clémence GRIBAUDO, Raphaël GUITTON, Malouane KERRICHE, Alice LEBEUF, Margot LE BIHAN, Jeanne MASTAIN, Camille MERIMEE, Aurélien MORVAN, Camille ROBIN, Salma SAIDOUNE, Dashiell SCHAEFFER, Salomé SCHMIDT, Joseph SERVAT-GUEDJ, Avril TENET, Blanche THELLIER et Louis YOON-SEUX

Note d’intention : L’égalité est un principe, une règle générale qui dit que les individus doivent avoir les mêmes droits et être traités de la même manière dans une même situation. L’égalité ne signifie pas que tout doit être uniforme et que nous devons tous être pareils.

Mais l’égalité de droits ne permet pas toujours d’arriver à l’égalité dans la vie réelle. Il existe de nombreuses différences qui se traduisent par des avantages ou des désavantages.

Certaines de ces différences peuvent produire des inégalités importantes. Par exemple, une différence de sexe, d’âge, d’appartenance ethnique, d’origine sociale peut devenir une inégalité lorsqu’elle entraîne une discrimination : ne pas trouver d’emploi, être maltraité, victime de racisme...

C’est sur ce thème que nous avons choisi des textes fondateurs, politiques, journalistiques, théâtraux, poétiques et que nous avons improvisé afin de vous offrir un spectacle drôle, émouvant et profondément positif.

Billetterie Electronique : réservation en ligne obligatoire pour la représentation de 20h

Utilisation des données personnelles - RGPD
Conformément à nos engagements, l’École alsacienne s’engage à garantir la confidentialité et la sécurité des données personnelles.
Nous collectons des données personnelles au travers de ce formulaire Weezevent afin d’établir la liste des participants et de pouvoir organiser dans de bonnes conditions ce spectacle.
Nous pouvons également utiliser l’adresse mail, et/ou le numéro de téléphone portable, afin de fournir aux participants des informations concernant l’évènement (rappel, annulation, modification, …).
Aucune exploitation commerciale de ces données ne sera réalisée, ni aucune session à un tiers.
Ces données ne seront conservées, au-delà de l’évènement, par l’École alsacienne, qu’à des fins d’archivage.
Enfin, la société Weezevent est elle-même en conformité avec le RGPD.

Document(s) joint(s)
egalite_affiche.pdf
22 mai 2018
PDF / 565.2 ko
Atelier théâtre 5e - vendredi 8 juin à 14h et 20h
article publié par Brice Parent, le 1er juin 2018.
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Par les élèves de l’activité annexe théâtre de 5è

Inscription en ligne obligatoire pour la représentation de 20h


Le Festin de Pierre est une comédie de Molière en cinq actes et en prose
dont la « Troupe de Monsieur frère unique du roi » donna quinze
représentations triomphales en février et mars 1665 sur le théâtre de la
grande salle du Palais-Royal à Paris. Les premiers éditeurs parisiens de la
pièce lui ont donné en 1682 le titre Dom Juan ou le Festin de Pierre, sous
lequel elle est connue depuis lors. Elle est également connue sous le titre
abrégé Dom Juan.

Le spectacle, où se mêlent tous les registres, du comique farcesque au
sérieux, voire au tragique, est accueilli avec enthousiasme par le public
parisien, mais fait l’objet d’une violente attaque au lendemain de sa création.
La pièce ne sera jamais reprise ni imprimée du vivant de son auteur.
Délaissée jusqu’au milieu du xixe siècle au profit de la version en vers que la
veuve et les compagnons de Molière avaient commandée à Thomas
Corneille en 1676, elle fut peu représentée jusqu’à ce qu’en 1947 et 1953,
Louis Jouvet puis Jean Vilar la fassent redécouvrir au grand public. Elle est
aujourd’hui considérée, à l’égal du Tartuffe et du Misanthrope, comme l’un
des chefs-d’œuvre de Molière et de la dramaturgie classique française.

Cette année, nous avons travaillé autour du personnage de Dom Juan et
avons exploré ensemble, à travers ses différentes rencontres, un personnage
complexe et touchant.

Comment vit-il ses dernières journées ? Comment en est-il arrivé là ? Quelles
sont les conséquences du mensonge et de l’hypocrisie envers soi-même et
les autres ?

Et comment se fait-il que même ceux qu’il a fait souffrir "y reviennent" ! Et
même restent auprès de lui ?!!
Nous avons mâché "la langue de Molière", tenté de nous l’approprier.
Nous avons joué à être plus Grand que nous. A parler plus Fort que nous.
Nous avons fait du Théâtre !!
Et nous espérons que cette histoire d’hier résonnera en vous aujourd’hui !


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Document(s) joint(s)
affiche_dom_juan.pdf
22 mai 2018
PDF / 201.2 ko
samedi 9 juin 2018 à 20h au Théâtre
article publié par Romain Borrelli, le 1er juin 2018.
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Inscription sur ce formulaire en ligne indispensable :


Les musiciens et chanteurs de l’activité annexe "Groupe Rock" vous présenteront les morceaux qu’ils ont travaillés tout au long de l’année avec Christophe Rosin lors d’un concert au Théâtre Pierre Lamy, samedi 9 juin à 20h.
Ce concert clôturera une grand journée de fête pour notre Ecole.
Nous vous attendons nombreux pour applaudir nos jeunes artistes !

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