Delphine SerryLe mercredi 1er avril, j’ai invité mes élèves de 8e et de 7e de l’atelier manga à poser leurs plumes pour un instant. Il est parfois nécessaire de quitter la fiction du papier pour se confronter à la réalité du monde. Ensemble, nous avons quitté l’effervescence de l’école pour nous rendre à la Galerie Roger-Viollet.
Notre marche à travers le Jardin du Luxembourg n’était pas qu’un simple trajet. Dans la culture japonaise, le chemin compte autant que la destination. Ce passage au vert a permis à mes élèves d’apaiser leur esprit, de trouver ce calme intérieur indispensable avant d’aborder des sujets aussi graves que la mémoire et la guerre.
L’œil de l’Histoire au 6 rue de Seine
Arrivés à la galerie, nous avons été accueillis par Xavier Gautruche. Il nous a ouvert les portes d’un sanctuaire : le fonds Roger-Viollet. Imaginez plus de 6 millions de clichés, un trésor qui respire l’histoire des XIXe et XXe siècles.
Pour les artistes de manga en devenir que sont nos élèves, comprendre que chaque photo est une émotion figée est une leçon cruciale. La galerie n’est pas qu’une archive ; c’est un miroir tendu vers le passé qui nous aide à mieux voir notre présent.
Les « héros oubliés » : Une leçon d’humanité
Le moment le plus intense de notre visite fut la présentation des photographies sur les animaux dans la guerre. En tant que pédagogue, j’ai observé avec émotion le regard de mes élèves changer devant ces images :
- Les chevaux luttent dans la boue des tranchées.
- Les pigeons voyageurs, frêles messagers portant sur leurs ailes l’espoir de milliers d’hommes.
- Les chiens de guerre, dont la fidélité restait inébranlable au milieu du chaos.
J’ai vu dans les yeux des enfants une prise de conscience. Paradoxalement, c’est en observant la souffrance de ces animaux que l’absurdité des conflits humains leur est apparue le plus clairement. C’est cette étincelle de compassion que je cherche à cultiver chez eux.
Transformer le noir et blanc en message de Paix
Sous mon regard, les élèves ont sorti leurs carnets de croquis. Ce fut un exercice exigeant : comment transposer la douleur d’une photo d’archive dans la ligne claire d’un manga ? Je leur ai expliqué qu’il ne s’agissait pas seulement de reproduire une image, mais de capturer une âme. Un bon trait de plume doit savoir traduire la vulnérabilité d’un regard pour qu’il devienne un plaidoyer pour la paix. Leurs esquisses sont les premières pierres d’un édifice plus grand.
De mes racines à Hiroshima : Un pont entre nos cultures
Comme chaque année, mon rôle de médiateur entre la France et le Japon me tient particulièrement à cœur. Ce projet n’est pas un simple exercice scolaire. Cet été, j’aurai l’honneur d’emporter les travaux de nos élèves au Japon pour les présenter lors de l’Exposition pour la Paix à Hiroshima.
Pour ces jeunes, savoir que leur dessin sera exposé dans une ville qui symbolise à la fois la tragédie ultime et l’espoir d’un monde sans nucléaire est une immense responsabilité. C’est un dialogue invisible qu’ils nouent avec la jeunesse mondiale.
Cette sortie fut bien plus qu’une leçon d’histoire. Grâce aux explications de Xavier Gautruche, mes élèves ont compris que pour dessiner le futur, il faut avoir le courage de regarder le passé, même dans ses ombres.
Je suis fier d’eux. Leurs plumes ne servent plus seulement à raconter des histoires ; elles sont désormais au service d’une conscience citoyenne.
Je vous invite à venir découvrir leurs œuvres en juin dans le hall de l’école. Venez voir comment, à travers le manga, la nouvelle génération s’engage pour un monde plus juste avant que leurs messages ne s’envolent vers Hiroshima.
Eijiro Ito, artiste et animateur de l’atelier manga de l’Ecole alsacienne (Propos recueillis par Marc Pilven )
Photos d’Eijiro Ito, modifiées par IA pour respecter le droit à l’image des élèves.
Les élèves de l’atelier manga s’immergent dans les archives de la bibliothèque
